L’éducation est un droit fondamental, un puissant vecteur de développement et l’un des meilleurs moyens de réduire la pauvreté, d’élever les niveaux de santé, de promouvoir l’égalité entre les sexes et de faire progresser la paix et la stabilité.
L’éducation a des retombées positives considérables sur l’amélioration des revenus et c’est un levier de première importance pour garantir l’égalité des chances. Au niveau individuel, elle contribue à l’emploi, aux revenus, à la santé et à la réduction de la pauvreté, sachant que chaque année de scolarité supplémentaire augmente globalement de 9 % la rémunération horaire (a). Au niveau de la société, l’éducation favorise la croissance économique à long terme, stimule l’innovation, renforce les institutions et consolide la cohésion sociale. C’est pourquoi il est essentiel d’investir de façon intelligente et efficace dans les populations afin de développer le capital humain pour mettre fin à l’extrême pauvreté.
Les pays en développement ont accompli en quelques décennies des avancées extraordinaires sur le plan de la scolarisation et de plus en plus d’enfants vont à l’école dans le monde entier. Cependant, comme le souligne le Rapport sur le développement dans le monde 2018, la scolarisation n’est pas synonyme d’apprentissage pour la moitié environ des élèves et des centaines de millions d’enfants ne savent pas lire ou écrire alors qu’ils sont allés à l’école. En Afrique subsaharienne, près de 90 % des élèves ne possèdent pas les acquis de base en lecture et en calcul.
En outre, tous les enfants ne vont pas à l’école : on estime à environ 260 millions le nombre de ceux qui ne fréquentent toujours pas l’école primaire et secondaire.
Le Groupe de la Banque mondiale s’attache à aider les pays à renforcer leurs systèmes éducatifs et en améliorer la cohérence pour donner la priorité à l’apprentissage. L’éducation est en effet fondamentale pour développer le capital humain qui permet aux personnes et aux pays de prospérer.
Priorités
Veiller à ce que les enfants prennent un bon départ
Dans les pays en développement, seulement la moitié des enfants âgés de trois à six ans fréquentent l’école maternelle. Dans les pays à faible revenu, ils ne sont qu’un sur cinq. Le Groupe de la Banque mondiale agit pour que tous les enfants puissent bénéficier d’une scolarisation précoce épanouissante en soutenant une éducation préscolaire de qualité (a).
Miser sur le perfectionnement professionnel des enseignants
Un bon enseignant fait toute la différence. Pour que les élèves puissent acquérir des apprentissages, les enseignants doivent être présents, qualifiés, motivés et s’employer à garantir que chaque enfant apprenne ce qu’ils enseignent. Le Groupe de la Banque mondiale travaille avec les gouvernements et divers partenaires pour améliorer le recrutement, la rémunération, la reconnaissance et les dispositifs d’incitation, d’évaluation et de formation des enseignants, dont les responsabilités sont immenses. Les pays qui réussissent sont ceux qui en ont conscience et qui valorisent leurs enseignants (a).
Axer les programmes et les méthodes pédagogiques sur l’apprentissage
L’apprentissage résulte d’interactions productives entre les élèves et les enseignants. L’amélioration de la qualité de ces interactions est au cœur de l’action du Groupe de la Banque mondiale. La Banque aide les pays à définir les compétences et les connaissances qui doivent être enseignées, à accompagner les enseignants et les écoles dans l’élaboration de stratégies pédagogiques efficaces et à évaluer les acquis des élèves.
Renforcer les capacités de mise en œuvre et de gestion
Jour après jour, les systèmes éducatifs doivent assurer des prestations complexes auprès de millions d’élèves. La conception des programmes, même lorsque les ressources sont disponibles, peut manquer son objectif en l’absence de capacités de gestion financière, d’approvisionnement et d’administration. Les capacités de mise en œuvre et de gestion sont essentielles à la réussite d’un système éducatif, c’est pourquoi le Groupe de la Banque mondiale accompagne les pays pour renforcer leurs capacités à organiser et à gérer les systèmes éducatifs (a).
Le Groupe de la Banque mondiale est premier bailleur de fonds en faveur de l’éducation dans le monde en développement (a). En 2018, il a investi environ 4,5 milliards de dollars dans des programmes pour l’éducation, l’assistance technique et d’autres projets destinés à améliorer l’apprentissage et à donner à chaque élève la possibilité de bénéficier de l’instruction dont il a besoin pour réussir. Le montant total du portefeuille actuel de projets dans l’éducation s’élève à 17 milliards de dollars, ce qui témoigne de l’importance de ce domaine pour la réalisation du double objectif que s’est fixé la Banque, à savoir mettre fin à l’extrême pauvreté et promouvoir une prospérité.
À travers ces projets, qui concernent plus de 80 pays, le Groupe de la Banque mondiale contribue à la réalisation de l’Objectif de développement durable n° 4 (a), qui vise à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité et à des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie d’ici 2030.
Dernière mise à jour: nov. 12, 2018
