Le secteur de l’éducation représente en moyenne 6,4 % du produit intérieur brut (PIB) du Maroc et constitue un levier essentiel pour renforcer le capital humain du pays. Après les rapides progrès enregistrés depuis 20 ans pour universaliser l’accès à l’éducation primaire des filles et des garçons, les autorités doivent désormais s’employer à améliorer les apprentissages et les acquis de tous les élèves. Seule une transformation profonde du fonctionnement du système permettra de renforcer la qualité et l’efficacité des services éducatifs, en concentrant tous les efforts sur le processus d’apprentissage. Face à cet enjeu, le ministère de l’Éducation a lancé un programme de réformes ambitieux pour améliorer les performances générales du secteur, conforme à la Vision 2015-30 pour l’éducation, qui pose les jalons de la « nouvelle école marocaine ».
Conçu en appui à l’objectif d’amélioration des résultats éducatifs pour tous, le nouveau Programme d’appui au secteur de l’éducation au Maroc agira sur plusieurs leviers pour transformer le secteur. Il bénéficie d’un financement de la Banque mondiale de 500 millions de dollars sous la forme d’un prêt-programme pour les résultats, en vertu duquel le décaissement des fonds est conditionné à l’atteinte de résultats clés.
Complétant un volet de la stratégie des autorités, cette opération vise à favoriser un changement d’approche, au profit de principes de gouvernance axés sur les résultats et non plus sur les ressources, dans le but d’améliorer l’apprentissage en classe. Trois axes seront privilégiés : les capacités, l’apprentissage et les comportements. Pour cela, il faut octroyer aux agents des moyens de mise en œuvre et instituer un cadre efficace de responsabilité. Il faut également disposer d’un système ayant la capacité intrinsèque d’apprendre et de s’ajuster, pour permettre des améliorations constantes et, le cas échéant, des corrections de cap.
Programme d’appui au secteur de l’éducation au Maroc