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Le programme Éducation vise
à améliorer les services éducatifs
en termes de qualité, d’efficacité,
d’équité et de viabilité,
en adoptant pour cela une vision d’ensemble
et intégrée de ce secteur. Cette vision
fait le lien entre les aspects éducation,
économie, finance et d’autres dimensions
clés du développement humain, comme
la santé et le VIH/SIDA, et s’applique
dans un deuxième temps aux efforts de renforcement
des capacités institutionnelles menés
dans le contexte des pays.
Ce programme constitue un instrument
sans égal de synthèse et de diffusion
de la multitude de données d’expériences
accumulée dans l’ensemble des pays
membres de la Banque mondiale en matière
de conception, d’application, de suivi et
d’évaluation des réformes de
l’éducation. Suivant en cela la stratégie
récemment mise à jour par la Banque
mondiale en matière d’éducation,
il adopte une approche véritablement sectorielle
pour traiter de toute une série de questions
concernant ces réformes, et notamment le
programme Éducation pour tous (EPT), les
objectifs de développement pour le Millénaire
(ODM) et l’économie du savoir.
Dans ce programme, l’accent
est mis sur cinq thèmes interdisciplinaires
:
a) la gestion des réformes de l’éducation,
b) l’économie de l’éducation
et son financement,
c) son amélioration qualitative,
d) les aspects gouvernance et responsabilité
(y compris les questions de décentralisation
et les mesures de lutte contre la corruption), et
e) l’évaluation et l’utilisation
de systèmes d’information en matière
d’éducation.
Dans ce contexte, le programme
offre un cours fondamental sur l’éducation
de base intitulé « Choix stratégiques
pour la réforme de l’éducation
», et proposera cette année, en collaboration
avec le programme Savoir au service du développement,
un nouveau cours sur les défis et opportunités
en matière d’éducation post-élémentaire
sous le titre « L’éducation au
service du développement et de la compétitivité
».
D’autres importantes activités
de renforcement des capacités sont adaptées
aux besoins spécifiques d’une région
ou d’un pays donné, et mises en œuvre
selon des modalités diverses incluant des
techniques d’enseignement face à face
ou à distance (y compris la vidéoconférence
et les programmes d’apprentissage en ligne)
ou des méthodes mixtes conjuguant ces diverses
formes.
Le programme est avant tout destiné
aux principaux acteurs du changement basés
dans le secteur public ou privé et associés
à l’établissement des politiques
d’éducation au niveau des administrations
centrales et décentralisées, ainsi
qu’aux membres des établissements de
formation des maîtres et professeurs et aux
membres du personnel de la Banque mondiale et des
autres organisations internationales et bilatérales.
Site web : www.worldbank.org/wbi/education
(a)
David Harding : dharding@worldbank.org
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